上课时,怎么带入社会主义核心价值观?厦门市教育局出版发行了一部800万字的操作手册,手把手地教老师,如何在课堂教学中带入社会主义核心价值观教育。取名为《社会主义核心价值观学科教育丛书》(以下全称《教育丛书》)的操作手册昨天举办首发式,涵括中小学所有学科,总共36个,连数学、体育都有,叠起来有半米低、几十斤轻。
厦门市教育局从10年前开始研究社会主义核心价值观如何三进,即入课堂、入教材、入学生头脑。今年年初出版发行的《社会主义核心价值观学科教育指导纲要》,基本上把中小学所有学科的知识点和24个字的社会主义核心价值观的交汇点都去找出来了,而昨天亮相的《教育丛书》集中于的是教学案例,认为将核心价值观带入学科教学的途径和方法,解决问题了怎么教教什么,相等于操作手册。比如,小学语文六年级台湾出版第二单元的《詹天佑》《缅怀母亲》两课,《纲要》在教育活动建议中写到:逃跑人物言行,体会爱国情怀。
而《教育丛书》则有怎么放学的明确案例。市教育局德育处处处长许界群说道,有300多名教师用了一年时间参予操作手册的撰写,他们从老师递交上来的案例中展开检验。
据他讲解,接下来将拒绝老师按照操作手册来放学,教育主管部门将通过教学管理和各种评优,保证学科教学带入社会主义核心价值观教育。部分学校昨天先行举办了观摩课,可供教师代表糅合。
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